中科院南京土壤研究所导师介绍：樊建凌

　　樊建凌，男，山西太原人，博士，中国科学院南京土壤研究所副研究员。2004年毕业于南京信息工程大学环境科学与工程学院，获理学学士学位。2009年在中国科学院南京土壤研究所获博士学位，同年留所工作，任助理研究员。2011年12月任副研究员。2008年在加拿大农业部土壤与作物研究开发中心从事合作研究。主要从事土壤碳氮转化及其环境效应研究，重点研究大气氮/硫沉降及其环境效应、农田/林地生态系统温室气体排放规律。已主持完成国家科技支撑计划子课题专题“速生固碳植物与能源植物品种的筛选与固碳效应分析”；目前在研科研项目包括国家自然科学基金“氮硫沉降比例变化对典型红壤人工林土壤溶解性有机碳淋溶影响机制研究”、中国科学院战略性先导科技专项专题“华北东北典型土壤固碳潜力挖掘的高效技术研究”。近年来发表国内外学术论文16篇，其中SCI、EI收录论文9篇。

　　招生专业及方向：
　　土壤学/土壤化学，土壤碳氮转化及其环境效应。

　　联系方式：
　　Tel: ************；E-mail: jlfan@issas.ac.cn

　　代表论著：
　　1．Jianling Fan, Weixin Ding, Zengming Chen, Noura Ziadi． 2012． Thirty-year amendment of horse manure and chemical fertilizer on the availability of micronutrients at the aggregate scale in black soil． Environmental Science and Pollution Research． DOI 10．1007/s11356-012-0774-7．
　　2．Jian-Ling Fan, Zheng-yi Hu, Noura Ziadi, Xu Xia, Congyanghui Wu． Excessive sulfur supply reduces cadmium accumulation in brown rice (Oryza sativa L．)． Environmental Pollution． 2010, 158: 409-415．
　　3．Jian-Ling Fan, Noura Ziadi, Bernard Gagnon, Zheng-Yi Hu． Soil phosphorus fractions following annual paper mill biosolids and liming materials application． Canadian Journal of Soil Science． 2010, 90: 467-479．
　　4．Jian-Ling Fan, Zheng-yi Hu, Ti-Jian Wang, Jing Zhou, Congyanghui Wu, Xu Xia． Atmospheric inorganic nitrogen deposition to a typical red soil forestland in southeastern China． Environmental Monitoring and Assessment． 2009, 159:241–253．
　　5．Jian-Ling Fan, Noura Ziadi, Gilles Bélanger, Léon étienne Parent, Athyna Cambouris, and Zheng-Yi Hu． Cadmium accumulation in potato tubers in Quebec． Canadian Journal of Soil Science． 2009, 89: 435-443．
　　6．Jianling Fan, Weixin Ding, Noura Ziadi． Thirty-Year Manuring and Fertilization on Heavy Metals in Black Soil and Soil Aggregates in Northeastern China． Communications in Soil Science and Plant Analysis． (In Press)
　　7．Jing Zhou, Jian Cui, Jian-ling Fan, Jia-ni Liang, Ti-jian Wang． Dry deposition velocity of atmospheric nitrogen in a typical red soil agro-ecosystem in Southeastern China． Environmental Monitoring and Assessment． 2010, 167: 105-113．

　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>>